心理医生角色重要：一半受访者称心理压力大时会咨询

当情绪低落时，有多少人会寻求心理医生的帮助？上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2001人进行的一项调查显

一种更加为大家喜爱的咨询方式——团体心理咨询

随着时代的进步和社会竞争的不断加剧，心理辅导、心理咨询和治疗在大家的心目中已经不再陌生。在一般大众的心目中，心

团体动力

小学团体心理辅导教师所必须具备的条件

从事小学团体心理辅导工作,辅导教师不仅要有热情、爱心、责任感和敬业精神等，还需要具备专业知识、专业技能、心理素

团体辅导师

团体辅导

心理健康教育

某团体领导者感受总结

一次团体辅导活动已经结束很久了，但是那些组员们孩保持着紧密的联系，那么可不可以说，小组的效力还在呢？这种效力是

团体感悟

团体领导者

团体辅导师应该遵循哪些原则

团体辅导师在辅导过程中要本着以学生为主的原则，充分尊重、关注学生的言行举止，进行正当的不会对学生决定造成私人影

团体辅导

团体辅导师

团体辅导学习经历——“我在团体辅导中成长”

在学习团体辅导技术的过程中，会遇到很多挫折与困难，走一些弯路和岔道，经历很多心灵层面的打击和磨炼，要成长为一名

初学者

团体感悟

团体辅导

团体领导者的成长心路——《团体的力量》

一位心理学专业学生在参与和带领团体时体验到的酸甜苦辣，有团体魅力和个人体验，也有对团体辅导技术的理性思考，我们

团体感悟

团体领导者

团体心理辅导活动中教师的非言语技巧

团体心理辅导活动中教师的非言语技巧不仅起着加强言语表达、配合言语传递、丰富言语内涵、修正言语信息的作用，而且还

团体辅导

心理健康教育

团体辅导师

小学生团体心理辅导活动中教师的言语技巧

在小学生团体心理辅导活动中，教师如能善于应用言语技巧，将更能推动团体辅导活动的顺利开展。辅导教师的肯定和赞赏可

团体辅导师

团体辅导

心理健康教育