团体辅导网站地图
  1. 首页 > 团体理论 > 团体咨询 >

团体心理咨询基本过程与实施步骤

时间:2017-04-06 11:54 作者: 中国团体心理网

一个人想要清楚地了解自己最好到团体中去;要改变和完善自己最好到团体中去;要实现自我价值最好到团体中去。团体心理咨询给人们提供了一种“生活的试验场”,在这里可以不断地探索自我、完善自我,寻找更有力的社会支持,学会更有效的生活态度与技巧,同时还可以治愈许多心理问题,现将具体介绍团体心理咨询基本过程与实施步骤。

一、团体心理咨询过程

由于学者们看问题的角度不同,所以对团体咨询的过程诸说不一。

汉森将团体咨询划分为以下五个阶段:

第一阶段——开始。包括认识团体成员,建立团体关系,此阶段较无结构性。

第二阶段——冲突及质问。主要是处理有关成员对团体活动的不同意见。

第三阶段——发展凝聚力。着重引导有不同意见的团体成员放弃一些不适当的看法或观点,寻求更有效的团体适应行为。

第四阶段——产生成果。引导全体成员树立直接导向共同目标的观点。

第五阶段——结束。在团体成员建立起凝聚力、达到共同的团体目标时,便可结束团体活动。结束时应注意解决好分离时的复杂感受,强化正向情绪,疏导不良心态。

盖兹达提出,团体咨询主要包括探讨、过渡、活跃三个阶段。在探讨阶段,团体成员相互介绍并描述自己对团体活动的希望;在过渡阶段,团体成员开始做深入的自我开放;在活跃阶段,团体的整体功能发挥作用,显现出团体的成效。

考克斯等人以棒球赛作比喻,对团体咨询过程进行了下列描述:

一垒:团体成员忙于彼此结识和自我选择,并对团体领导者(咨询人员)进行观察,以决定自己对于团体的卷入程度。

二垒:这是尝试阶段,团体成员进行一些自我开放之后又退缩回来。

三垒:此时团体成员开始获得顿悟,人际互动及观点交流加强,团体气氛得到改善(紧张感或焦虑气氛消除)。

本垒:获得顿悟的成员试图将认知领域的收获转化为行动,一旦团体咨询目标达到,团体自行解散。

团体心理咨询的基本过程和实施步骤
 

二、团体心理咨询理论的实施步骤

在团体心理咨询的具体实施中,主要应注意两个问题:

(一)制定好团体行为规则

在团体咨询刚开始时,咨询人员应在相互介绍的基础上,让成员自由表达他们参加团体的理由,以及个人的打算,然后再和团体成员一起讨论制定有关规则。弗罗斯特认为,团体规则主要应包括下述几点:

①保守秘密。成员在团体内所说的话,无论是咨询人员还是成员本身,都不准外传。

②互相帮助。参加团体的目的是为了彼此之间的帮助,因此作为一名团体成员,必须认真倾听别人的谈话并尝试进行帮助,不准独自占用谈话时间。

③每次只限两个人发言。不用举手,别人讲完后即可接着发言。

④咨询人员是领导者,也是团体中的一员。咨询人员的主要作用是维持团体气氛,使讨论不离题,并对疑难问题予以澄清或解答。咨询人员是积极的倾听者。

⑤当一个题目被提出来进行讨论时,团体成员要始终围绕这一题目进行讨论,直到全体成员一致同意换别的题目为止。

⑥团体咨询的最终目的是帮助团体成员对自我有更深的了解,并且对个体是如何影响他人的有所体会和收获。
(二)组织好游戏或活动

根据多数咨询者的意见,成员团体咨询最好是先谈后玩。因为成员在开始阶段较能集中注意,也愿意坐下来谈谈自己感兴趣的事情。如果先游戏或先活动,然后再引导他们坐下来讨论,一些成员特别是有不良行为的成员则难以做到。在游戏或活动中应当注意:游戏或活动的内容应与团体讨论的主题有机配合;游戏或活动是深化成员的认识,调动成员兴趣的手段,不是团体咨询的目的;如果个别成员不遵守纪律,应禁止其参加下一步的游戏或活动,以保证整个咨询的成效。

在团体心理咨询前,了解团体心理咨询基本过程与实施步骤,对于团体心理咨询参与人员来说,有着未雨绸缪的效果,能有效避免一些不必要的问题发生,促进团体心理咨询的顺利开展。让参与人员能更好地通过参加团体咨询活动,促进身心健康的发展。

(责任编辑:团体心理)
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 验证码:点击我更换图片

相关推荐

小学的团体心理辅导活动有什么特质?

小学的团体心理辅导

与其他团体辅导活动形式相比,
小学的团体心理辅导主要是辅导
教师结合某一学生团体成员的特点及
需要,通过

强迫性心理障碍的团体治疗

强迫性心理障碍的团

强迫性心理障碍是危及人们心理健康的一大顽疾,其以某些想法、行为等的持续存在、毫无意义且不合理、主观不能克制的反

心理医生角色重要:一半受访者称心理压力大时会咨询

心理医生角色重要:

当情绪低落时,有多少人会寻求心理医生的帮助?上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2001人进行的一项调查显

加强学生心理健康教育,健全学生心理素质发展

加强学生心理健康教

《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高中小学

团体心理辅导与大学生心理健康教育

团体心理辅导与大学

体心理辅导是一种在团体情境下提供心理援助与指导的一种咨询形式,近年来在心理健康咨询中起着越来越重要的作用。

团体辅导网站地图