领导力就是指在管辖的范围内，充分的利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事，提高整个团体的办事效率。根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。因此，领导力的培养是非常重要的，以下团体辅导活动方案将让成员们认识到领导的重要性，提升领导能力。

活动目的：

1．引导团体成员认识领袖对于团队的重要性。

2．使团体成员们认识到在集体中，不能任意发挥每个人的想法，而要统一服从领导的最终决策。

3．让团体成员们学会服从，学会执行，学会从下属和领导的双向角度来思考问题。

人员与场地：30—50人，活动中可以有分组，10人左右一组；室外开阔场地。

游戏道具：

结实的长绳；用于制作效果的报纸若干张（建议在有保护措施的场馆进行）。

规则与程序：

1．将长绳的两端系在2米高的栏杆上，在长绳上贴上用报纸剪成的“闪电”，这样可以为团体成员穿越障碍的时候制造紧张的气氛。这就是团体成员们在游戏中要通过的“电网”。

2．每组的团体成员要一次从电网的上端（也就是绳子上面）越到另外一侧的安全地带。

3．团体成员要依次通过障碍，在穿越的过程中身体的任何部位不得触碰到电网如果不慎触碰到，全组必须重来。

4．在穿越的过程中，团体成员们除了可以借助同组团体成员的身体之外，不可以借助其他任何工具。

5．直到所有团体成员全部顺利通过，游戏可告结束。

解说要点：

l．领袖是在团队中锤炼的。这是一个开放性和活动性强的游戏，让每个成员在团队中真切地看到自己，看到自己如何与组织融为一体，看到在组织中，大家为了一个共同的目标如何合作，看到组织中的领导者是如何运用领导力来领导大家完成任务的。

2．组织和领导的力量。人们习惯于向着无畏的人和有思想的人靠拢，习惯于向有领导力、有影响力的人靠拢，习惯于向拥有巨人能量的人靠拢。这表明，人们是因为向往你的才华、力量和信念聚拢过来的。一个优秀的领导者有能力聚集大量的人团结到自己的身边。要成为一个有作为的人，就要在日常工作和生活中培养自己的领导能力。

补充说明：

1．完成此游戏的难度比较大，会有小组最后以失败告终。引导团体成员如何看待失败？失败对团队的意义？失败对个人的意义？失败与成功的辩证关系。其实不是所有的目标都能实现，不是所有的奋斗都有结果，学会在失败中探索生命的意义，更是心理辅导的需要。

2．在团体成员穿越电网的过程中有一定的危险性，因此，在游戏进行的过程中，各组辅导员一定要采取好保护措施，尽量配备保护软垫，辅导员要注意每个团体成员的安全。尽量不要让团体成员采用危险性大的穿越方式。在实际操作过程中，可以根据实际情况调整电网的高度。既要让团体成员感觉到穿越是有难度的，又不可以让团体成员觉得目标是遥不可及的。

3．辅导员要密切关注团体成员的动态。让小组利用集体的智慧和力量来完成任务。在这个过程中，辅导员可以根据小组中的情况，有目的地发展和培养领导者，让团体成员意识到领导者的意义和作用。


 

案例解析：

团体成员体验与分享

团体成员1：开始辅导员宣布规则的时候，大家都惊呆了，不借助任何工具，每个人要越过2米高的电网，这怎么可能呢，我实在没有什么办法，太困难了。不过我觉得我有责任让大家都安全地通过。这时候辅导员提醒我们，一定要有中心领导，大家不能是一盘散沙，单凭一个人的力量是肯定过不去的，要讲究战略战术：我是班级中个子很高的男生，又是校篮球队的，同时又是班长，我觉得我应该把这个责任担负起来。于是，我对大家说：“我们赶快一起来商量商量，看看怎么过。”

同时，旁边还响起了掌声，原来是隔壁组已经有一个同学顺利地过去了。这时候我有点着急了，我就对大家说出了我的想法：第一个过去的人那边没有人接应，一定要先过去男生，

过去一个男生之后，再把女生运送过去，最后剩下我，我想我自己应该可以过去。有同学反对，觉得那么高我一定过不去。而且我还有篮球赛，不能伤了脚。

但是，我还是坚持我要留到最后，让大家都过去我再过，我不能让其他人留在这个危险的地方：于是，这个时候我使用看我在班级中领导者的权力。让大家都听我的，我们肯定能完成的，而且我也向大家保证，我肯定会注意安全，不会伤害到自己的，因为我还要保持体力为班级争得荣誉呢。事实证明，我的方法是正确的。虽然我们组不是最快的，但是却也让每个人都顺利地通过了。

团体成员2：作为一个有些胖的女生，我实在是很不好意思让大家把我抬着送到电网的另外一侧，我觉得对于同学们来讲是太大的负担了，我不想让自己成为同学们的负担。当男生们将几个瘦弱的女生顺利地运送过去的时候，就轮到我了。但是我却拒绝了，他们一再地劝我，我也一再地拒绝。这时候早辅导员也来劝我，让我试试，实在不行再选择放弃。可是，我真的不想试。说实话，我的心里有些难为情，怕人嘲笑我。不过这时候大家情绪都有些激动、有些着急，因为我的推辞让大家浪费了很多时间。

在大家的一再逼迫下，我真的有些着急了，不自觉地就流下了眼泪。大家看我哭了，也没有再逼我，就接着让其他人进行。等游戏都结束的时候，大家都很关心我，前来劝慰我。现在想想，其实我是没有勇气面对自己的缺点，即使我平时在班级中挺活跃的，学习成绩也是不错的，但是我却真的是没有勇气面对自己在某方面的缺点。今天，这点刺痛了我，让我有了觉醒。我想我该学会克服，学会勇敢地去面对、因为这是我所应该承担的。如果我连自己的问题都不能面对不能承担，我如何能够承担更多的责任呢？

团体成员3：我是比较强壮的男生，平时不太爱说话，和同学们的关系都一般。今天的活动，我们组的大部分团体成员都是踩着我的胳膊越过去的，游戏结束的时候我的胳膊被大家踩得全是泥土，还有些红肿，这些都被辅导员看到了，她对我说：“今天真的很感动，你让大家踩着你过去。为大家搭起了人梯棉，你的这种责任感和勇于付出的精神让我很感动。胳膊现在疼吗?”我看看自己的胳膊，笑着说“没事的，这都是我应该做的!大家都过去了就行。”说买话，辅导员对我说的那些话让我感觉特别有力量，原来我也可以为大家做很多的事情了！

由上的团体辅导活动方案可见，一位成功的领导者，要想在成功的基础上进一步提高自己，使自己领导的团队持续发展，使自己的个人能力从优秀迈向卓越，必须努力培养自己的三种品质一一谦虛、执著和勇气。著名企业管理学家吉姆•柯林斯曾研究发现，优秀的团队和优秀的领导者很多，许多团队都可以在自己的行业里取得不俗的业绩。但如果以卓越的标准来和衡量的话，能够保持持续健康增长，能够不断取得事业成功的领导者就不多见了，由此可见一个优秀领导者的可贵。